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自由研究に使用しました。

2016/8/27

赤色の色水を色々な植物に吸わせて、水の通り道を調べました。二枚刃のカミソリで薄くスライスして、顕微鏡で観察しました。今時の顕微鏡は、スクリーンに投影した画像を写真に撮れます。白いユリの花が赤色に変わり、子どもは感動していました。食紅では、難しいです。

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    自由研究に使用しました。

    2016/8/27

    赤色の色水を色々な植物に吸わせて、水の通り道を調べました。二枚刃のカミソリで薄くスライスして、顕微鏡で観察しました。今時の顕微鏡は、スクリーンに投影した画像を写真に撮れます。白いユリの花が赤色に変わり、子どもは感動していました。食紅では、難しいです。

      理科の授業(6年植物の茎の水の通り道観…

      2016/7/3

      理科の授業(6年 植物の茎の水の通り道観察)に安価でしかも鮮明で、とても適していました。

        使いやすい

        2016/6/12

        使いやすい

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